La campanya "A la universitat en català!" arriba a l'Acampada Jove 2010

La Plataforma per la Llengua va iniciar fa uns mesos una campanya que porta per nom "A la universitat en català!", en defensa del dret de l'estudiantat català a rebre un ensenyament en català i de qualitat. Enguany, la quinzena edició de l'Acampada Jove ha pogut comptar amb una presentació d'aquesta campanya, que s'ha dut a terme avui dissabte a les 12 del matí a l'Espai Llibertat, davant una trentena d'assistents. L'acte ha consistit en una xerrada amb David Casals, tècnic dels serveis lingüístics de la Universitat de Barcelona, que ha començat admetent sense reserves el fenomen del poliglotisme: avui dia, a la universitat catalana, 1 de cada 10 universitaris procedeix de l'exterior dels Països Catalans, la qual cosa significa que 1 de cada 10 universitaris ha rebut el seu aprenentatge en una llengua diferent de la que és comuna a tot el país.

Segons ha explicat Casals, per llei el català és llengua pròpia a l'ensenyament universitari. Professorat i alumnat tenen dret a expressar-se en la llengua oficial que prefereixin, i la necessitat de garantir aquest dret es tradueix en l'existència de serveis lingüístics a cada universitat. Tanmateix, segons va explicar Casals, les noves realitats introduïdes pel procés d'integració europea i per la globalització (presència d'estudiants Erasmus, creixent importància acadèmica i laboral de l'aprenentatge d'idiomes...) han portat la llengua catalana a patir un procés creixent de marginalització: la majoria dels màsters del sistema de Bolonya estan en castellà o en anglès i no es garanteix el dret dels alumnes a rebre ensenyament en català.

Per respondre aquesta realitat de discriminació lingüística, la Plataforma per la Llengua ha impulsat la campanya "A la universitat en català!", que reclama des d'una major oferta de màsters i postgraus en català, fins el reconeixement oficial de la recerca feta en català, passant per l'exigència que l'estudiantat de mobilitat i el professorat universitari disposin d'un coneixement suficient de la llengua catalana. En acabar la seva exposició, Casals ha debatut amb els i les assistents sobre les debilitats i fortaleses del català a la universitat i al món de la recerca.